Corso Esclusivo

Guarda per 180 giorni o senza limiti con Premium.

Ежедневные манипуляции детского стоматолога: от коммуникации до реставрации

4.73
51 voti
Ольга Царькова
Ильдар Саркаров
Алексей Болячин
Яна Фейдман
Marc Semper
Оксана Оноприенко
Dettagli del corso
Lezioni del corso
Lezioni del corso
Lettori
Recensioni
Prezzo al dettaglio
43 $ per la lezione
...per anno
Rate da NaN undefined al mese

Cosa è incluso in

Dettagli

7 lezioni (9o 40m)

Russo

Accesso alla registrazione durante il periodo di Premium

Descrizione

Представьте: к вам пришел маленький пациент с родителями. Сперва вам необходимо наладить контакт как с ребенком, так и с его родителями. Следующий этап — диагностика. Далее вы проводите анестезию и изоляцию рабочего поля. Приступаем к реставрации: очищение, препарирование, адгезивная подготовка, пломба. А вдруг вскрытие полости зуба? Или же пульпит? Проводим эндодонтическое лечение. И, чтобы зуб простоял долгие годы, покрываем его коронкой.

 

Знакомо? А ведь мы создали обучение про каждодневные манипуляции детского стоматолога, в котором каждая тема — настоящий must have для успешного приема!

Lezione 1.Острая боль на детском приёме. Психология управления поведением детей и взрослых в стоматологической клинике

– Активные участники оказания помощи: администратор, врач, родитель и ассистент. Роль и важность каждого звена для позитивного результата

– Потенциально конфликтные пациенты - ликвидация страхов и негатива

– Психологический статус ребенка и родителей (готовность к принятию вашего плана лечения)

– Различные психологические типы родителей: ситуационные задачки, разбор конкретныхклинических случаев

– Отказ от предлагаемого плана: идти на поводу у родителей или настоять на своём?

– Категории детей разных возрастных групп. Усидчивость и возможности работы с ними

– Психологические приёмы адаптации детей к манипуляциям. Tell-Show-Do

– Управление поведением детей на стоматологическом приёме

– Психологические аспекты ведения приёма по острой боли

– Ожидания и реальность в голове ребенка - настрой на долгосрочные отношения

– Просвещение, информирование родителей о правилах поведения и помощи на приёме

– Развиваем у ребенка позитивный настрой на лечение.

Lezione 2.Дентальная рентгенография для младенцев, детей и подростков. КЛКТ

– Риски лучевой нагрузки

– Принципы рентгенологического обследования

– Пациенто-специфические качества визуализации в детской стоматологии

– Визуализация ретенированных зубов

– Диагностика расщелин

– Визуализация дентальных аномалий

– Визуализация патологии костной ткани

– Визуализация при синдромах

– Визуализация в ортодонтии.

Lezione 3.Система коффердам в детской стоматологии - прихоть врача или необходимость?

– Актуальность темы и необходимость работы с коффердамом в условиях современной стоматологии

– Психологические методики адаптации ребёнка (и родителя) к установке коффердама

– Состав системы коффердам: платки, клампы, подвязки, корды, рамки, безрамочные системы

– Виды платков: латексные, безлатексные, по толщине, преформованные и т.д.

– Клампы для всех групп зубов: активные, пассивные, вспомогательные

– Бескламповая фиксация коффердама

– Изоляция боковой группы зубов: классическая, split dam technique, «string-style»

– Изоляция передних зубов, в том числе недопрорезавшихся резцов без возможности установки клампа

– Видео-инструкция по вариантам установки системы коффердам: «сначала кламп - потом платок», «сначала платок - потом кламп», «платок и кламп вместе», «фиксация подвязками без клампов»

– Варианты изоляции рабочего поля в условиях общей анестезии для ускорения работы врача и ассистента.

Lezione 4.Восстановление контактных пунктов постоянных зубов у детей

– Формирование краевого валика

– Принципы создания краевого ската

– Видеодемонстрация методики восстановления контактной стенки постоянного моляра

– Техники установки матриц

– Инструменты для композитной реставрации

– Лайфхаки по созданию качественной реставрации

– Проверка окклюзионных контактов до и после реставрации: значение

– Важность фотопротокола в реставрации

– Лечение кариеса ниже уровня десны в недопрорезавшемся премоляре

– Финишная обработка реставрации.

Lezione 5.Композитные композиции у детей и подростков в повседневной практике

– Своевременное восстановление сколов и переломов зубов: важность реставрации
– Реставрация зубов у подростков композитами: мифы и заблуждения
– Особенности прямой реставрации у подростков
– Ошибки и сложности в реставрациях
– Фиксация фрагмента отломанного зуба vs прямая реставрация
– Сроки принятия решения для реставраций
– Важность и динамика наблюдения в постреставрационном и посттравматическом периодах
– Особенности композитов и важность основных оттенков
– Особенности восстановления режущего края
– Значение фотопротокола в прямой реставрации
– Методика восстановления небной стенки
– Работа над текстурой поверхности
– Ошибки и сложности в реставрациях
– Опакеры в прямой реставрации.

Lezione 6.Гидроксид кальция в подростковой и детской эндодонтии: свойства и показания

– Физические и химические свойства гидроксида кальция
– Показания к использованию гидроксида кальция в эндодонтии
– Биологические эффекты гидроксида кальция
– Классификация материалов на основе гидроксида кальция
– Необоснованное расширение показаний к использованию гидроксида кальция в эндодонтии
– Ошибки при использовании гидроксида кальция
– Особенности внесения гидроксида кальция
– Недостатки при использовании гидроксида кальция
– Антибактериальный эффект гидроксида кальция: применение
– Алгоритм использования гидроксида кальция при создании минерализованного барьера: 


- периодичность посещений
- протокол внесения препарата.


– Особенности работы с гидроксидом кальция при лечении апикального абсцесса
– Применение гидроксида кальция после травмы.

Lezione 7.Распространенные сложности при реставрации фронтальных зубов коронками

– Лечение фронтальной группы зубов
– Проблема изоляции рабочего поля при разных видах разрушения 
– Оптимальные боры для препарирования 
– Как добиться лучшего гемостаза для фиксации коронок
– Необходимость восстановления культи 
– Отсроченные проблемы, связанные с реставрацией зубов коронками
– Необходимость восстановления культи 
– Восстановление временных зубов коронками
– Разгерметизация коронок
– Особенности покрытия коронками витальных резцов
– Отсроченные проблемы, связанные с реставрацией зубов коронками.

Hai scelto un formato di apprendimento?

 

...

 

Acquisto una tantum

Lezioni incluse
 
7 lezioni di quel corso
Periodo di accesso
senza limiti
 
180 giorni
Prezzo per lezione
...
 
43 $
Prezzo totale
... per anno
 
304 $ per corso
 
 

Lettori 6

Specialista in odontoiatria pediatrica con focus su terapia miofunzionale, prevenzione ortodontica e cure dentali complete per bambini. Associate Professor nel Department of Pediatric Dentistry. Fondatrice della piattaforma educativa "Clear Anatomy," fornendo corsi di formazione avanzata per dentisti pediatrici in Russia su approcci anatomici al trattamento dentale pediatrico.

 

Oltre 25 anni di esperienza clinica, didattica e di ricerca combinata in odontoiatria pediatrica. Esperta in diagnosi e trattamento di disturbi miofunzionali, gestione della carie dentale nei bambini, intervento ortodontico precoce e tecniche di guida comportamentale. Ricerca focalizzata su relazioni tra morfologia craniofacciale e disturbi funzionali inclusa valutazione dell'armonia del profilo facciale nei bambini con disturbi miofunzionali, cambiamenti morfologici nel tessuto adenoideo tra bambini con anomalie dentomascellari, associazioni tra palato stretto e funzione respiratoria, e protocolli di trattamento completi per bambini con disturbi respiratori nasali.

 

Autrice di numerose pubblicazioni peer-reviewed in riviste dentali russe leader inclusi Perm Medical Journal, Kazan Medical Journal, Russian Journal of Dentistry e Ortodontiya su argomenti inclusi disturbi miofunzionali nei bambini, valutazione della morfologia adenoidea, relazioni tra palato stretto e funzione respiratoria, e risultati di trattamento complesso per disturbi respiratori. Educatrice internazionale insegnando corsi su fondamenti di odontoiatria pediatrica, trattamento di denti permanenti in bambini e adolescenti, e considerazioni anatomiche nella pratica dentale pediatrica. Partecipante regolare a conferenze di odontoiatria pediatrica e programmi di educazione continua in Russia e internazionalmente.

 

DDS. Candidate of Medical Sciences (equivalente PhD) in Odontoiatria Pediatrica. Nomina di Associate Professor. Formazione post-laurea estesa in terapia miofunzionale, ortodonzia pediatrica e protocolli dentali pediatrici evidence-based.

 

Dentista restaurativo specializzato in riabilitazione estetica e traumatologia dentale. Direttore Sanitario e fondatore della clinica Akademiya Stomatologii (Academy of Dentistry), Russia.

 

Oltre 20 anni di esperienza clinica focalizzata su restauri compositi diretti, trattamento di lesioni dentali traumatiche in bambini e adolescenti, e riabilitazione estetica anteriore. Formato nella metodologia Style Italiano per restauri compositi. Specialista nella gestione di fratture coronali, fratture radicolari, lesioni da lussazione e avulsioni in pazienti pediatrici e adolescenti. Esperto in sbiancamento dentale professionale, posizionamento di faccette e protocolli preventivi per prevenzione della carie.

 

Docente presentando a conferenze di odontoiatria estetica in Russia su tecniche di restauro diretto per denti anteriori e posteriori. Partecipante attivo a congressi e simposi dentali internazionali. Fornisce consulenza dentale prenatale per donne in gravidanza sulla gestione della salute orale durante la gravidanza. La filosofia di pratica si centra su approcci minimamente invasivi preservando la massima struttura dentale.

 

DDS. Certificato in Odontoiatria Terapeutica. Ha completato formazione avanzata "Main Trends in Direct Restoration in Contemporary Dentistry." Certificato in "Aesthetic Composite Restoration of Anterior and Posterior Teeth using STYLE ITALIANO Methodology." Pratica privata presso la clinica Akademiya Stomatologii fornendo cure restaurative complete inclusi restauri estetici, trattamento endodontico, gestione del trauma, posizionamento di faccette e applicazione di gioielli dentali (skyce).

 

Endodontista specializzato in gestione del trauma dentale e trattamento endodontico di denti permanenti immaturi in bambini e adolescenti. Cofondatore e direttore clinico del New Iceberg Center for Dental Traumatology, Mosca, Russia.

 

Oltre 25 anni di esperienza clinica in procedure endodontiche complesse, concentrandosi su denti traumatizzati con formazione radicolare incompleta. Specialista in terapia pulpare vitale, procedure di rigenerazione pulpare e uso di aggregato di triossido minerale (MTA) per il trattamento di fratture coronali complicate, lesioni da lussazione e denti permanenti immaturi con polpe necrotiche.

 

Docente internazionale che insegna gestione endodontica del trauma dentale a congressi in Russia e Europa. Ex Presidente della Sezione di Endodonzia dell'Associazione Dentale Russa (StAR). Direttore Editoriale della rivista "Endodontics". Relatore abituale a conferenze di odontoiatria pediatrica e traumatologia su applicazioni MTA e gestione di denti immaturi traumatizzati.

 

DDS dall'Università Medica Statale di Tver, Russia (1997). PhD in Scienze Mediche. Membro dell'American Association of Endodontists (AAE). Membro della National Academy of Aesthetic Dentistry. Completa sistematicamente corsi di certificazione e programmi di formazione avanzata in endodonzia moderna e odontoiatria microscopica.

 

Детский стоматолог. Специалист в области эстетической реставрации. Лектор по реставрациям постоянных зубов у детей и взрослых.

 

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.