Dettagli del corso

Lezioni del corso

Lettori

Recensioni

...per anno

Rate da NaN undefined al mese

Cosa è incluso in

Dettagli

7 lezioni (9o 40m)

Russo

Accesso alla registrazione durante il periodo di Premium

Представьте: к вам пришел маленький пациент с родителями. Сперва вам необходимо наладить контакт как с ребенком, так и с его родителями. Следующий этап — диагностика. Далее вы проводите анестезию и изоляцию рабочего поля. Приступаем к реставрации: очищение, препарирование, адгезивная подготовка, пломба. А вдруг вскрытие полости зуба? Или же пульпит? Проводим эндодонтическое лечение. И, чтобы зуб простоял долгие годы, покрываем его коронкой.

Знакомо? А ведь мы создали обучение про каждодневные манипуляции детского стоматолога, в котором каждая тема — настоящий must have для успешного приема!

Lezione 1.Острая боль на детском приёме. Психология управления поведением детей и взрослых в стоматологической клинике

– Активные участники оказания помощи: администратор, врач, родитель и ассистент. Роль и важность каждого звена для позитивного результата

– Потенциально конфликтные пациенты - ликвидация страхов и негатива

– Психологический статус ребенка и родителей (готовность к принятию вашего плана лечения)

– Различные психологические типы родителей: ситуационные задачки, разбор конкретныхклинических случаев

– Отказ от предлагаемого плана: идти на поводу у родителей или настоять на своём?

– Категории детей разных возрастных групп. Усидчивость и возможности работы с ними

– Психологические приёмы адаптации детей к манипуляциям. Tell-Show-Do

– Управление поведением детей на стоматологическом приёме

– Психологические аспекты ведения приёма по острой боли

– Ожидания и реальность в голове ребенка - настрой на долгосрочные отношения

– Просвещение, информирование родителей о правилах поведения и помощи на приёме

– Развиваем у ребенка позитивный настрой на лечение.

Lezione 2.Дентальная рентгенография для младенцев, детей и подростков. КЛКТ

– Риски лучевой нагрузки

– Принципы рентгенологического обследования

– Пациенто-специфические качества визуализации в детской стоматологии

– Визуализация ретенированных зубов

– Диагностика расщелин

– Визуализация дентальных аномалий

– Визуализация патологии костной ткани

– Визуализация при синдромах

– Визуализация в ортодонтии.

Lezione 3.Система коффердам в детской стоматологии - прихоть врача или необходимость?

– Актуальность темы и необходимость работы с коффердамом в условиях современной стоматологии

– Психологические методики адаптации ребёнка (и родителя) к установке коффердама

– Состав системы коффердам: платки, клампы, подвязки, корды, рамки, безрамочные системы

– Виды платков: латексные, безлатексные, по толщине, преформованные и т.д.

– Клампы для всех групп зубов: активные, пассивные, вспомогательные

– Бескламповая фиксация коффердама

– Изоляция боковой группы зубов: классическая, split dam technique, «string-style»

– Изоляция передних зубов, в том числе недопрорезавшихся резцов без возможности установки клампа

– Видео-инструкция по вариантам установки системы коффердам: «сначала кламп - потом платок», «сначала платок - потом кламп», «платок и кламп вместе», «фиксация подвязками без клампов»

– Варианты изоляции рабочего поля в условиях общей анестезии для ускорения работы врача и ассистента.

Lezione 4.Восстановление контактных пунктов постоянных зубов у детей

– Формирование краевого валика

– Принципы создания краевого ската

– Видеодемонстрация методики восстановления контактной стенки постоянного моляра

– Техники установки матриц

– Инструменты для композитной реставрации

– Лайфхаки по созданию качественной реставрации

– Проверка окклюзионных контактов до и после реставрации: значение

– Важность фотопротокола в реставрации

– Лечение кариеса ниже уровня десны в недопрорезавшемся премоляре

– Финишная обработка реставрации.

Lezione 5.Композитные композиции у детей и подростков в повседневной практике

– Своевременное восстановление сколов и переломов зубов: важность реставрации
– Реставрация зубов у подростков композитами: мифы и заблуждения
– Особенности прямой реставрации у подростков
– Ошибки и сложности в реставрациях
– Фиксация фрагмента отломанного зуба vs прямая реставрация
– Сроки принятия решения для реставраций
– Важность и динамика наблюдения в постреставрационном и посттравматическом периодах
– Особенности композитов и важность основных оттенков
– Особенности восстановления режущего края
– Значение фотопротокола в прямой реставрации
– Методика восстановления небной стенки
– Работа над текстурой поверхности
– Ошибки и сложности в реставрациях
– Опакеры в прямой реставрации.

Lezione 6.Гидроксид кальция в подростковой и детской эндодонтии: свойства и показания

– Физические и химические свойства гидроксида кальция
– Показания к использованию гидроксида кальция в эндодонтии
– Биологические эффекты гидроксида кальция
– Классификация материалов на основе гидроксида кальция
– Необоснованное расширение показаний к использованию гидроксида кальция в эндодонтии
– Ошибки при использовании гидроксида кальция
– Особенности внесения гидроксида кальция
– Недостатки при использовании гидроксида кальция
– Антибактериальный эффект гидроксида кальция: применение
– Алгоритм использования гидроксида кальция при создании минерализованного барьера:

- периодичность посещений
- протокол внесения препарата.

– Особенности работы с гидроксидом кальция при лечении апикального абсцесса
– Применение гидроксида кальция после травмы.

Lezione 7.Распространенные сложности при реставрации фронтальных зубов коронками

– Лечение фронтальной группы зубов
– Проблема изоляции рабочего поля при разных видах разрушения
– Оптимальные боры для препарирования
– Как добиться лучшего гемостаза для фиксации коронок
– Необходимость восстановления культи
– Отсроченные проблемы, связанные с реставрацией зубов коронками
– Необходимость восстановления культи
– Восстановление временных зубов коронками
– Разгерметизация коронок
– Особенности покрытия коронками витальных резцов
– Отсроченные проблемы, связанные с реставрацией зубов коронками.

Il corso include le seguenti lezioni:

1o 59m

Lezione 1

Острая боль на детском приёме. Психология управления поведением детей и взрослых в стоматологической клинике

Оксана Оноприенко

53m

Lezione 2

Дентальная рентгенография для младенцев, детей и подростков. КЛКТ

Marc Semper

1o 51m

Lezione 3

Система коффердам в детской стоматологии - прихоть врача или необходимость?

Оксана Оноприенко

57m

Lezione 4

Восстановление контактных пунктов постоянных зубов у детей

Яна Фейдман

Mostra di più (3)

Pediatric Dentistry

Treatment methods

Pathologies

General questions

Marketing and Management

Marketing

Organization of the treatment process

Hai scelto un formato di apprendimento?

	...	Acquisto una tantum
Lezioni incluse	–	7 lezioni di quel corso
Periodo di accesso	senza limiti	180 giorni
Prezzo per lezione	...	52 $
Prezzo totale	... per anno	365 $ per corso

Lettori 6

Specialist in pediatric dentistry with focus on myofunctional therapy, orthodontic prevention, and comprehensive dental care for children. Associate Professor in the Department of Pediatric Dentistry. Founder of the educational platform "Clear Anatomy," providing advanced training courses for pediatric dentists throughout Russia on anatomical approaches to pediatric dental treatment.

Over 25 years of combined clinical, teaching, and research experience in pediatric dentistry. Expert in diagnosis and treatment of myofunctional disorders, management of dental caries in children, early orthodontic intervention, and behavioral guidance techniques. Research focuses on relationships between craniofacial morphology and functional disorders including assessment of facial profile harmony in children with myofunctional disturbances, morphological changes in adenoid tissue among children with dentomaxillary anomalies, associations between narrow palate and respiratory function, and comprehensive treatment protocols for children with nasal breathing disorders.

Author of numerous peer-reviewed publications in leading Russian dental journals including Perm Medical Journal, Kazan Medical Journal, Russian Journal of Dentistry, and Ortodontiya on topics including myofunctional disorders in children, adenoid morphology assessment, narrow palate and respiratory function relationships, and complex treatment outcomes for breathing disorders. International educator teaching courses on pediatric dentistry fundamentals, treatment of permanent teeth in children and adolescents, and anatomical considerations in pediatric dental practice. Regular participant at pediatric dentistry conferences and continuing education programs throughout Russia and internationally.

DDS. Candidate of Medical Sciences (PhD equivalent) in Pediatric Dentistry. Associate Professor appointment. Extensive postgraduate training in myofunctional therapy, pediatric orthodontics, and evidence-based pediatric dental protocols.

Restorative dentist specializing in aesthetic rehabilitation and dental traumatology. Chief Doctor and founder of Akademiya Stomatologii (Academy of Dentistry) clinic, Russia.

Over 20 years of clinical experience focusing on direct composite restorations, treatment of traumatic dental injuries in children and adolescents, and aesthetic anterior rehabilitation. Trained in Style Italiano methodology for composite restorations. Specialist in managing crown fractures, root fractures, luxation injuries, and avulsions in pediatric and adolescent patients. Expert in professional teeth whitening, veneer placement, and preventive protocols for caries prevention.

Lecturer presenting at aesthetic dentistry conferences across Russia on direct restoration techniques for anterior and posterior teeth. Active participant at international dental congresses and symposiums. Provides prenatal dental counseling for pregnant women on oral health management during pregnancy. Practice philosophy centers on minimally invasive approaches preserving maximum tooth structure.

DDS. Certificate in Therapeutic Dentistry. Completed advanced training "Main Trends in Direct Restoration in Contemporary Dentistry." Certificate in "Aesthetic Composite Restoration of Anterior and Posterior Teeth using STYLE ITALIANO Methodology." Private practice at Akademiya Stomatologii clinic providing comprehensive restorative care including aesthetic restorations, endodontic treatment, trauma management, veneer placement, and teeth jewelry (skyce) application.

Endodontist specializing in dental trauma management and endodontic treatment of immature permanent teeth in children and adolescents. Co-founder and clinical director of New Iceberg Center for Dental Traumatology, Moscow, Russia.

Over 25 years of clinical experience in complex endodontic procedures, focusing on traumatized teeth with incomplete root formation. Specialist in vital pulp therapy, pulp regeneration procedures, and use of mineral trioxide aggregate (MTA) for treatment of complicated crown fractures, luxation injuries, and immature permanent teeth with necrotic pulps.

International lecturer teaching endodontic management of dental trauma at congresses across Russia and Europe. Past President of the Endodontic Section of the Russian Dental Association (StAR). Chief Editor of the "Endodontics" journal. Regular speaker at pediatric dentistry and traumatology conferences on MTA applications and management of traumatized immature teeth.

DDS from Tver State Medical University, Russia (1997). PhD in Medical Sciences. Member of the American Association of Endodontists (AAE). Member of the National Academy of Aesthetic Dentistry. Systematically completes certification courses and advanced training programs in modern endodontics and microscopic dentistry.

Детский стоматолог. Специалист в области эстетической реставрации. Лектор по реставрациям постоянных зубов у детей и взрослых.

Mostra di più (1)

Organizzatore

OHI-S

4.72 (24950 voti)

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

Corso Esclusivo

Ежедневные манипуляции детского стоматолога: от коммуникации до реставрации