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Bruxismo. ?Psicosomatica o alteracion de la oclusion?

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6 lezioni (11o 40m)

Spagnolo

Descrizione

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Lezione 1.Bruxismo nocturno: del comportamiento oromotor a la comorbilidad

– Fisiopatología del bruxismo nocturno;

– Comorbilidad;

– Mecanismos básicos que vinculan el bruxismo nocturno a otros trastornos del sueño;

– Cómo detectar comorbilidades en pacientes con bruxismo nocturno;

– Proceso de toma de decisiones en caso de bruxismo nocturno: gestión integrada e interdisciplinaria.

Lezione 2.Un concepto oclusivo basado en el bruxismo

Bruxism - is an important function of the masticatory organs along with functions such as mastication and phonation.


Our studies over the last two decades have shown that bruxism is effective in reducing stress, controlling sympathetic nerve activity, and suppressing stress-induced symptoms. Therefore, bruxism is considered to be an important function in health medicine. However, on the other hand, it is also a fact that bruxism causes many oral diseases such as occlusal collapse, periodontal disease, and

temporomandibular joint disease. Therefore, the role of occlusal science is in how to avoid oral diseases and enable smooth bruxism.

Lezione 3.Tratamiento prostodontico e interdisciplinario del bruxismo

– Datos científicos actualizados sobre bruxismo;

– Manejo clínico de pacientes con bruxismo;

– Diversos grados de severidad del bruxismo que requieren tratamiento interdisciplinario u ortopédico;

– Aspectos biomecánicos del tratamiento del bruxismo;

– Tratamiento implantatorio de pacientes con bruxismo;

– Lo que debe evitarse durante el tratamiento de pacientes con bruxismo.

Lezione 4.Identificar banderas amarillas para mejorar el manejo de pacientes con bruxismo diurno y trastornos temporomandibulares

El término "banderas amarillas" se utiliza comúnmente para describir factores pronósticos psicosociales para el desarrollo de discapacidad en individuos con dolor musculoesquelético.


– El papel que juegan los factores psicosociales en el bruxismo diurn;

– El vínculo entre maloclusiones, bruxismo diurno, y DTM;

– Cómo identificar banderas amarillas para mejorar el manejo de los pacientes con bruxismo diurno y DTM;

– Cómo desarrollar un árbol de decisiones para el manejo adecuado de los pacientes con bruxismo diurno, bruxismo y DTM, DTM.

Lezione 5.El bruxismo en los ninos: un cambio de paradigma

– La etiología del bruxismo en los niños. Influencia de los neurotransmisores y el SNC;

– Cómo determinar cuándo el bruxismo es un mecanismo de defensa contra problemas de salud y cuando se relaciona con factores o efectos negativos;

– Cómo se asocia el bruxismo con el rendimiento académico, el desarrollo social y el neurodesarrollo del niño;

– Cómo trabajar con un grupo transdisciplinario para dar el mejor tratamiento para el bruxismo en niños.

Lezione 6.Bruxismo y ortodoncia: una vision general

– Los principios de la fisiopatología de la actividad de musculos masticatorios;

– Factores de riesgo para el bruxismo diurno y nocturno;

– La relación entre desgaste dental, atrición y erosión;

– La consecuencia del bruxismo en la dentición, los músculos masticatorios, y en las articulaciones temporomandibulares;

– Cómo manejar a los pacientes con bruxismo durante el tratamiento de ortodoncia;

– Cómo identificar a los pacientes de bandera roja con mayor riesgo de complicación del tratamiento;

– Los principios para un correcto diseño de la férula oclusal y la gestión conservadora de las consecuencias del bruxismo.