/education-service/media/default/81780/f2790393.webp)
Pratica
Minsk
10 - 12 Jun 2027
Russo
Междисциплинарная функциональная стоматология. Практический курс Мариано Рокабадо
/education-service/media/default/34252/64ee450f.jpg)
Mariano Rocabado
/education-service/media/default/81780/f2790393.webp)
Dettagli del corso
Lettori
Sede
Programma
Стоматология и физиотерапия объединяются в протоколах одного из самых вдохновляющих специалистов и признанных лекторов — профессора Мариано Рокабадо!
Продвинутый семинар в столице Беларуси — Минске — для стоматологов всех специальностей по диагностике и лечению краниовертебральных, краниомандибулярных дисфункций и дисфункций ВНЧС.
На этом обучении профессор Рокабадо выходит за рамки привычных подходов, гармонично сочетая диагностику, клиническое мышление и проверенные методики в практическую модель, которая позволяет участникам уверенно и точно работать даже с самыми сложными краниофациальными случаями.
Ключевые темы теоретической части:
– Основы кранио–цервико–мандибулярного соотношения, окклюзии и бруксизма и их влияние на функциональную стабильность
– Междисциплинарные стратегии оценки для стоматологов и физиотерапевтов, включая статический и динамический анализы окклюзии, оценку осанки и исследование ВНЧС
– Аналоговые и цифровые методы гипсования в артикуляторе и работа с лицевой дугой
– Клиническое применение окклюзионной шины в рамках концепции трицентрического соотношения.
Практическая часть обучения включает:
– Диагностическую оценку ВНЧС и шейного отдела, пальпацию мышц и анализ подвижности нижней челюсти
– Практическое освоение техник декомпрессии ВНЧС и миофасциального расслабления жевательных мышц
– Внутриротовые и наружные физиотерапевтические методики для стабилизации кранио-цервикального отдела
– Деротацию и декомпрессию шейного отдела (C0–C1–C2) с активацией глубоких шейных сгибателей и стабилизаторов нижней челюсти.
По окончании курса участники смогут:
– Комплексно оценивать кранио–цервико–мандибулярное соотношение
– Диагностировать нестабильность до реабилитации окклюзии
– Интегрировать стоматологическую и физиотерапевтическую диагностику
– Определять оптимальную окклюзионную шину для каждого пациента
– Применять базовые и продвинутые техники стабилизации ВНЧС и шейного отдела
– Устанавливать реальные клинические критерии функциональной стабильности
– Эффективно взаимодействовать с многопрофильной командой: ортодонтия, ортопедическая стоматология, челюстно-лицевая хирургия, физиотерапия, зуботехническая лаборатория.
Участники VIP-тарифа получат уникальную возможность участвовать в практической части курса в формате «свободный зритель».
Вы присутствуете на практической части обучения. Смотрите, как лектор выполняет каждое действие, и получаете подробные пошаговые разборы всех клинических решений. Это возможность увидеть реальные техники вживую и глубже понять логику врача, но без возможности работать руками. |
ВАЖНО: к покупке также доступны пакеты участия “Семинар. Стандарт”, “Семинар. Комфорт” и “Семинар+Демонстрация. VIP”
Базовые преимущества пакета "Практический курс":
– участие в научной программе
– раздаточные материалы
– сертификат участника
– кофе-брейк
– обед
– приоритетные места в зале
– VIP-формат сертификата
– VIP-бейдж
– Доступ к онлайн-обучению Mariano Rocabado «Функциональная стоматология Mariano Rocabado»
Программа
День 1
Теория
Первичная консультация. Междисциплинарный подход
– Диагностические основы и трицентрическое соотношение:
- Концепция трицентрического соотношения
- Кранио-цервикальное соотношение
- Центральное соотношение
- Норма ВНЧС и шейного отдела на рентгенограммах и КЛКТ
- Нейромышечная интеграция и клиническое значение перед проведением реабилитации.
– Первичная междисциплинарная консультация:
- Что оценивать? На что обращать внимание? Наиболее частые находки?
– Первичная междисциплинарная консультация для стоматологов:
- Статический и динамический окклюзионный анализы
- Признаки стираемости, характерные для бруксизма
- Окклюзионные интерференции
- Оценка ВНЧС и кранио-цервикальной области
- Центральное соотношение (ЦС) и максимальная интеркуспидация (МИ).
– Первичная междисциплинарная консультация для физиотерапевтов:
- Глобальная постуральная оценка
- Соотношение мыщелка ВНЧС и височной ямки
- Переднее положение головы
- Ротации шейного отдела
- Тесты подвижности C0–C1–C2
- Оценка мышц (подзатылочные, грудино-ключично-сосцевидная, верхняя часть трапециевидной мышцы).
– Аналоговые и цифровые протоколы гипсования в артикуляторе:
- Использование артикулятора
- Регистрация центрального соотношения
- Перенос с помощью лицевой дуги
- Цифровое гипсование и виртуальный анализ
- Преимущества и ограничения каждого метода.
Практическая часть
Диагностическая оценка ВНЧС и шейного отдела на первичной консультации
– Пальпация мышц
– Анализ подвижности нижней челюсти
– Базовая оценка шейного отдела
– Комплексный диагностический подход.
День 2
Теория
Техники стабилизации и функциональная коррекция
– Принципы декомпрессии и стабилизации:
- Рентгенологические изображения различных патологий и их связь с гипсованием в артикуляторе
- Концепция нейромышечной стабильности
- Когда не следует проводить реабилитацию?
– Роль трицентрической стабилизационной шины:
- Как сплинт разрабатывается в сочетании с физиотерапией?
- Почему она отличается от шины с полным контактом и джига Лючии (контакт только на передних зубах)?
– Контроль моторики и переобучение мышц
– Как проверить трицентрическую окклюзионную шину?
– Трицентрическая окклюзионная шина и её клиническое развитие в зависимости от патологии и динамики состояния пациента
– Клиническая интеграция стоматологии и физиотерапии.
Практическая часть
Физиотерапевтические подходы к управлению ВНЧС
– Техники декомпрессии ВНЧС
– Миофасциальное расслабление жевательных мышц: внутриротовые и внеротовые техники
– Активация стабилизаторов нижней челюсти.
Деротация и декомпрессия шейного отдела
– Коррекция ротаций шейного отдела
– Мануальные техники управления C0–C1–C2
– Глубокая стабилизация шейного отдела
– Активация глубоких сгибателей шеи.
День 3
Практическая часть
Коррекция трицентрической окклюзионной шины. Клиническая интеграция и управление простыми и сложными случаями
– Комплексный анализ случаев:
- Пациенты с выраженным бруксизмом
- Хронические дисфункции ВНЧС
- Сопутствующие стойкие боли в шейном отделе
- Неудачи предыдущих реабилитаций.
– Междисциплинарная терапевтическая последовательность:
- Диагностическая фаза
- Фаза стабилизации
- Переоценка
- Критерии стабильности
- Подходящее время для проведения реабилитации.
Управление сложными случаями (групповая работа)
– Разработка совместных планов лечения
– Клиническая дискуссия
– Междисциплинарное принятие решений.
Più divertimento insieme!
Sconti per gruppi!
3
5 %
4-6
7.5 %
7+
10 %

Lettori 1
Fisioterapista e specialista in terapia manuale ortopedica focalizzato su disturbi craniofacciali e dell'articolazione temporomandibolare. Preside della Facoltà di Scienze della Riabilitazione presso Universidad Andrés Bello, Santiago, Cile (2005-2017, continuando come Professore). Professore Ordinario presso University of Chile, Dipartimento di Ortodonzia.
Oltre 50 anni di esperienza clinica e accademica in biomeccanica craniocervicale e craniomandibolare e gestione del dolore. Fondatore e Direttore di CEDIME (Centro de Estudios de las Disfunciones Músculo Esqueléticas), Santiago, Cile. Ex Direttore del Programma di Dottorato in Fisioterapia (DPT) presso University of Saint Augustine, Emisfero Sud, Sud America e Sud Africa. Ex Direttore Medico e di Riabilitazione Fisica presso Integramédica, Cile.
Autorità internazionale sulla disfunzione ATM avendo sviluppato l'approccio Rocabado ai disturbi craniomandibolari e craniocervicali integrando terapia manuale con trattamento dentale. Membro Onorario dell'American Academy of Orofacial Pain e American Academy of Craniofacial Pain. Membro fondatore e ex Presidente della Chilean Academy of Craniomandibular Disorders and Facial Pain, Brazilian Academy of Craniomandibular and Craniocervical Disorders and Facial Pain, e Iberian Latin American Academy of Head, Neck and Facial Pain. Membro fondatore dell'Italian Craniomandibular and Orofacial Pain Academy.
Laurea in Kinesiologia dall'University of Chile. Dottore in Fisioterapia (DPT) dall'University of Saint Augustine, Florida, USA (2003). Terapista Manuale Ortopedico Certificato (OMT-Chile), formazione specialistica presso Health Institute Atlanta, USA. Membro Onorario dell'Argentinean Association of Physiatry and Kinesiology, Colombian Physical Therapy Association e Chilean Orthodontic Society. Membro dell'American Academy of Orthopedic Manual Therapy e Patrono del Norwegian Manual Therapy Group, Australia. Membro del Comitato Editoriale delle riviste Cranio e Orthopedic and Manual Therapy. Autore di molteplici libri di testo su biomeccanica della testa e del collo, dolore e protocolli di esercizio. Riconosciuto internazionalmente per contributi al trattamento interdisciplinare dei disturbi ATM richiedenti collaborazione tra fisioterapisti e dentisti.
Sede
/education-service/media/default/81781/751b7518.webp)
Минск, Беларусь
Адрес места проведения станет известен позже, ориентировочно за 30 дней до начала мероприятия
Organizzatore

OHI-S
4.72 (25637 voti)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

/education-service/media/default/34252/64ee450f.jpg)